사용자토론:Jjw/연습장

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위키배움터
  • 자료 특성상 고정폭 800px를 사용한 것은 적절하다고 생각됩니다.
  • 디지털 리터러시의 요소의 어떤 부분을 해당 차시에서 배우는지 드러나 있지 않습니다.
→ 차시별 학습 목표와 별개로 교사에게는 이 차시가 디지털리터러시의 어떤 영역에 해당하는지 안내하여야 할 것으로 보입니다. 이게 학생에게 필수적인 정보인지, 지엽적이라 필요 없는지 판단이 안섭니다.
  • 각 차시별로 학습 목표가 드러나 있지 않습니다.
→내용을 배우기에 앞서 이 시간에 무엇을 할 지 간단하게 요약하여 짚어줄 필요가 있어보입니다.
  • 1차시 실제로 해보기 문단의 디자인에 수정이 필요해 보입니다.
→고양이 문단의 점 목록처럼 2단 구성은 피해야 할 것으로 보입니다. 개행을 하던, 상자처리를 하던, 질문과 해설 영역을 구분하던 적절히 수정해야 할 것으로 보입니다.


  • 단락 영역 구분
→ 차시별 소주제가 바뀔 때마다 적절한 구분선을 삽입할 필요가 있습니다.
→ 굵은 구분선과 가는 구분선을 사용하거나, 구분선 두 줄, 구분선 한 줄로 구분하여, 학습 내용이 바뀜을 알려줄 필요가 있어 보입니다.
div style의 padding 변수를 사용하여, 소주제가 아닌 문단의 구분선을 짧게 만드는 방법도 고려 가능합니다.
  • 리터리시 수업은 4차시 중 적어도 한 번은 '토론해 보기'가 들어가야 할 것 같습니다.
→ 생각해보기에 그치지 않고, 다른 참여자와의 의견 교환을 통해 스스로의 논리를 정교하게 다듬을 수 있는 토론 수업이 필요합니다.
→ 배움터에 있는 자료의 특성상 생각해 보기처럼 혼자서 고민할 수도, 실제 상대방과 토론 할 수도 있는 주제의 선정이 중요해 보입니다
  • 디지털 글쓰기 중점교육은 "디지털 글쓰기: 텍스트와 하이퍼텍스트의 차이"와 "위키백과 소개와 디지털 글쓰기"를 두 차시로 구성하시게 된 이유가 궁금합니다.

--이강철 (WMKR) (토론) 2021년 5월 24일 (월) 12:43 (KST)[답변]

디지털 글쓰기 중점 교육[편집]

사용자:이강철 (WMKR)/연습장

1차시 : 디지털 글쓰기: 텍스트와 하이퍼텍스트의 차이

  • 디지털 글쓰기
    하이퍼텍스트의 등장으로 기존의 활자매체와 디지털 매체 사이에 구분되는 특징이 생김. (순차적-서열형 / 임의적-나열형 ) (처음부터 끝까지 순차적으로 연결된 긴 글 → 각각의 주제를 다루는 짧은 글이 그물망처럼 연결 된 것)
    하이퍼텍스트의 특성에 착안한 다양한 디지털 매체의 등장에 따라 글쓰기에 요구되는 특성이 바뀌고 있음을 설명. (웹사이트, 위키, SNS 등)
  • 위키백과 소개
    위키백과란 무엇인지 설명 (누구든지 참여하고 자유롭게 이용하는 백과사전)
  • 계정 만들기 (연습:계정 생성하기)
    • 연습 : 연습장에서 자신이 관심 있는 글 짧게 작성해보기
  • 링크 하는법 소개
    • 연습 : 연습장에서 자신이 쓴 글에 링크 걸어보기

2차시 : 위키백과와 디지털 글쓰기

  • 위키백과와 출처
    개방형 백과사전인 위키백과 특성상 신뢰성 보완을 위해 출처가 필요함.
  • 연습: 출처 달기
    출처가 없는 설명에 대한 출처를 검색하여 선택하고 문서의 설명을 수정한 뒤 출처 밝히기

3차시 : 위키백과 편집의 기초

  • 위키백과의 편집 방법
    문단구성하기 (개요, 본문, 각주 영역 구분에 대해 최대한 짧게)
  • 위키백과의 나머지 간략한 편집 방법 익히기
    • 굵은 글씨
    • 문단 나누기
    • 분류 달기
      • 연습: 기존 문서의 설명에서 보다 자세한 설명이 필요한 부분을 찾고 새롭게 문단을 만들어 설명하기

4차시 : 위키백과 편집에 필요한 디지털 리터러시 (간략히)

  • 비판적으로 사고하기
  • 정보의 인용과 도용 (저작권 초간단 이해, 위키백과 저작권 초간단 이해, 인용과 복붙의 차이)
과정 수료를 위한 과제
  • 간략한 위키백과 편집 기능을 익히고 기존의 문서를 보충하여 넣거나 새문서를 만들기. (자기 평가)
    • 편집할 내용의 출처는 선택하였나요?
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조언[편집]

  • 위키백과의 글을 예시로 사용
  • 잘된 사례와 잘못된 사례 비교 활용
  • 과제로 작성한 작성한 글에 대해서 체크리스트를 주고 서로 토론하는 과제 제시

Motoko (WMKR) (토론) 2021년 5월 26일 (수) 15:25 (KST)[답변]